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c自我教育缺失当前大学生基本是“95”后,他们的身心发展尚未成熟,对事物的判断力容易出现偏差。尤其是对网络信息真假难辨,再加上大学生的生活费大都来自父母,对于理财能力欠缺,消费控制力薄弱,使得网络以其强大的消费媒介占据了大学生大部分的时间。大学生本身对新事物比较敏感,网络消费的“新、奇、特”优势使大学生找到了归属感。大部分学生宁愿将时间浪费在虚拟的网络游戏和聊天中,来获得群体的归属感与认同感,也不愿意参与高校公共文化的建设。
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