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这里面有很多新奇多变的手工制作知识，它重要的作用之一是培养宝宝的创造力。创造力是孩子对各种介质的摸索，对他们看到、听到、闻到、摸到以及感觉到的事物作出回应，通过使用一系列的材质、合适的工具、富有想象力和角色扮演的运动、设计和制作，以及各种歌曲和乐器，表达和沟通自己的想法和感情。

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近50年国际教育经验，全球英语培训专家，深耕中国多年，是广大中国学生和家长的信赖之选。与世界名校——剑桥大学、哈佛大学、北京大学展开国际学术合作，共同研究英语学习相关课题，不断改进英孚学习法。我们从学术资格和职业性格两个方面来精选我们的英语师资。

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美工课中使用的各种原材料、多种多样的色彩组合、用陶土等捏成各种各样的形状，正包含了对宝宝的创造力培养的基本的要素。除了培养动手能力和创造力以外，还可以让加深宝宝对认识，从小让宝宝学会欣赏美和创造美，而孩子们亲手制作的美工作品去装饰自己的物品，还可以增强宝宝的自信心。同时，宝宝在动手学习美工制作的过程中，还需要观察老师的动作和步骤并发挥自己的想象，做出自己喜欢的作品，不仅培养了孩子的观察力，同时也是孩子想象力的发展。是为还总是设置的入园缓适课程。4孩子基本未经历过集体生活，他们的情感依恋性比较强，而进入幼儿园使他们面临着极其重大的环境转换。“怎么让宝宝顺利、开心地进入幼儿园?”为了解决这个难题。在这里，孩子们得到的不仅是快乐，更多的是能力的提高和品格的塑造。系统的课程让家长们很直观的看到孩子成长的点滴进步，同时也能学到专业系统的家庭教养等内容。
 
  孩子一展的至关重要时期， 课程通过专业、系统、科学的早期教育课程帮助孩子在大运动、精细动作、语言、认知、情绪和社会行为五大能力全面提高，对培养独立学习能力，开发其智力、培养其自信;建立初步的秩序感和专注力，发展观察力和初步解决问的能力，学会与人交往，，激发愉悦情绪的。健康快乐地成长。

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